暑假要满足孩子自我成长型冒险

如，国内媒体报道：日前，北大一名学生因冒险攀爬险路而在凤凰岭遇难；国外媒体报道:英国一群大学生,成功探密希腊克里特岛上一个地下大洞穴(洞底距地面550多米)。这是人类首次进入这个洞穴。

还有一类是“问题行为”，其冒险是为了寻求刺激。

如,据美联社报道：爱达荷州两名年轻人玩危险游戏丧命。警方怀疑是他们故意切断大脑的血液输送,以图在大脑因短暂缺氧而产生的“轰鸣”中得到刺激,结果赔上了性命；就在几周前,有两名年轻人在高速行驶的车的顶部玩“冲浪”,惨遭不幸。

再如,在哥伦比亚,一些青少年迷恋上了“卧轨游戏”。当火车呼啸而来时，他们卧在列车与铁轨之间的间隙，寻求刺激。如此冒险，还有吸毒、酗酒、抽烟、打架斗殴，以及进行其他无保护性的行为等。

B 冒险是青少年天性

为何人在青少年时期热衷冒险？

心理学家说：冒险，是年轻人心智成长的一部分。

婴儿刚出生时，混混沌沌、人我不分、物我不分，没有“自我意识”；大约1岁半到2岁，儿童出现最初的自我概念，开始以第一人称“我”直呼自己；接近3岁时，会走路会说话了，自我意识增强了，表现出独立的愿望了，如，要自己吃饭，非要到水坑里玩，不假思索地对妈妈说“不”等。

进入少年期，“自我意识”产生质变，“自我意识”空前高涨，这时的少年显出两种心理特点——

体验：出于对“自我角色”体验的需要，他们总希望获得与“自己”有关的新异刺激。危险游戏等“问题行为”，就在体验中发生了。

成长：在这一时期，青少年把心智加工指向了内心世界，开始自我设计，希望自己成长。而“探险”活动，对未知的探索、意志的磨炼、精神视野的拓宽等，对他们产生了强大的吸引力。

为何青少年在“自我体验”和“自我成长”时，容易走上极端？

美国心理学专家们想解决此问题，对他们的大脑展开了研究。

首先，专家们发现，得到奖励时，青少年大脑“纹状体区域”的活动，和成年人一样强烈。“纹状体区域”对神经递质多巴胺反应敏感。而多巴胺主要负责传递兴奋、开心等信息，是“快乐激素”。

青少年对“快乐激素”为何和成年人一样敏感？因为青少年的“纹状体区域”的发育完全了！

研究还发现，青少年的大脑“前额叶”没有发育完全，而“前额叶”是能抑制“快乐反应”的，所以青少年不可能像成年人那样“面对快乐”，“三思而行”！

因此他们在“自我体验”和“自我成长”时，不能科学评估危险。

再则，青少年的冒险冲动，还与“危险记忆”空白有关，他们在冲动时，大脑不可能调出“危险记忆（经验）”，来控制冲动。美国有一位母亲说，她13岁的女儿在邻家和朋友们玩“窒息游戏”时，导致眼睛和脸部血管爆裂。“她真的被吓坏了，她说以后再也不敢玩了。”这小女孩从此有了“危险记忆”。

C 当今青少年更爱冒险

心理专家们发现，当今少年与父辈相比，其冒险欲望更强。他们特别喜欢玩滑板、滑雪和自行车越野等高水平竞技的极限运动，甚至包括“窒息游戏”。

美国媒体报道：有位20岁的年轻人，他12岁时开始进行自行车高空特技表演。他说：“我们这代人追求的是个性。对于我们来讲，身上的每一道伤疤都是勇气的象征！”

在一次高空下落时，他不慎把右前臂摔成两半。然而，他康复后，仍重返了车坛。他说：“参与这项运动完全是为了寻找一种感觉。虽然我知道这很危险，但我不敢想象，如果没有这些东西，我的生活将会变成怎样。”

为何他们有了“危险记忆”，仍不能控制冒险冲动？